简述党校形象的构成及内涵
党校形象,是党校精神文明建设的重要内容。通过树立和完善党校形象,可以进一步提高党校的知名度和美誉度,更好地发挥党校作为“三个阵地,一个熔炉”的作用,更好地发挥党校在社会主义精神文明建设中的重要作用。
论文摘要:树立和完善“形象”一词在公共关系学中是指某一组织的总体特征和实际表现在社会公众中的反映 (或投影 ),即组织在社会公众中获得的总体评价。党校作为一个社会组织,也有自身的形象问题。但是党校作为一个特殊的社会组织,从其性质对象、任务及作用等方面来看,同其它社会组织尤其是同普通院校及其它成人学校相比,在形象构成及内涵方面有自身的特殊性。在此,笔者试图就党校形象构成及内涵作一些粗浅的分析和论述。
一、 员工形象党校的员工形象,是指党校全体教职员工的形象 ,这是党校形象的首要因素。党校作为一个社会组织 ,其形象是首先通过教职员工的人员形象表现出来的。党校的员工形象包括:领导形象、教师形象、管理人员形象和后勤服务人员形象等。
(一)领导形象
领导者是党校的核心 ,党校领导者要取得被领导者的拥护和信任,既要依赖自身的素质、经验和才能,更要依赖良好的领导形象塑造。领导形象是包括仪表风度、思想品格、能力和作风 、心理气质等多方面的行为规范和自我约束力,在被领导者心目中留下的深刻印象。党校领导者的形象属于非权力影响力,他以领导者良好的自身素质为基础,通过领导者的表率行动,在被领导者身上自然而然地产生潜移默化的作用。领导者的良好形象一旦形成,就会产生巨大吸引力,把党校的员工紧密的吸引在周围,同心同德,为党校的改革和发展而共 同奋斗。
党校领导形象主要包括 :
1.要有良好的政治思想素质和坚强的党性。其要求是:要不断学习并掌握马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,并能够认真贯彻落实科学发展观;要同党中央保持高度一致;要坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策;要有强烈的革命事业心和高度的政治责任感;要模范遵守党纪国法。