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提高学生记忆单词的方法和能力

收藏 打印 发给朋友 来源: lunww    发布者:王则秀 闻洪涛
浏览33次 时间:2012年6月25日 10:08
学习和识记单词不只是中学生的日常工作,也是学习英语的人一生都要不断进行的工作。要注意培养学生的学习和识记单词的正确方法,提高学生学习单词的能力和信心。
@1S)B$F,M_$H+aH{0        1、记住单词并不难,遗忘单词也是自然的。遗忘本身表明,单词已经记住了,不过记得不熟,复习得不够,才又忘掉了。在学习词汇上要有耐心,不能着急。多练习,勤复习,功夫是不负有心人的。

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        2、记单词,要兼用机械记忆与理解记忆,兼用视觉记忆、听觉记忆与动觉记忆,要在句子里记单词,也要专攻单词。此外,教师在教生词时,要注意教给学生识记单词的方法,如通过单词的读音,记单词的意思和拼法;通过语法规则,学习单词的词形变化,并加强对词义的理解。学了拼读规则和词形变化规则以后,还要注意不符合规则的单词。要把单词放在句子里记,放在各种搭配里练,随着教学阶段的提高,可专做一些词汇的分析和研究。课后常常翻一翻学过的课文,按题材分门别类归集有用的和常用的词汇、语汇,材料积累多了,不仅对单词记得清楚,而且说到或写到某个题材时,都有成套的词汇、语汇可资利用。 论文网6`3qS;Pp)As
学习词汇,靠经常在口笔语里使用,靠在大量阅读当中不断接触。如果课外读些浅易的英语读物,在大量阅读当中反复常用词,有的词汇会逐渐进入并保持为积极词汇,有的词汇,由于接触的机会少,会成为消极词汇。一个人学习和记忆词汇的能力强,一是因为他学习和识记单词的方法多,二是因为他对各种方法用得熟,也用得巧。所谓用得熟、用得巧,是在大量反复实践运用当中练出来的。培养学生学习和识记单词的能力,主要是教给学生多种记单词的方法,让学生经常使用这些方法,在学习词汇上狠下功夫。论文网{2t zye[@Sp
        3、学习英语,不仅要记单词,还要能够活学活用,要有稳扎稳打的基本功,碰见难题自己找答案,在做英语测试题的时候,想尽办法自己找出答案,自己真的找不到答案才问别人,这样才能记得牢,不容易忘记。给自己定个时间表,词汇量是日积月累的,一天搞懂十个重点单词,每天复习前一天的单词,考试当天自是得心应手。注重随时随地学英文,如果你的记忆力不是很好,那就用分析的方式帮助记住单词,这个很有效。活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法。利用已知背未知的大原则,每次看到新单词,就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想,看能否语音转换,多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用,以后下意识看到单词就自动把它拆开啦!要大声地读出来!尽量开口说,就算记生词也是。把握正确发音,才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。一定要告别哑巴英语的年代,能说英语才是硬道理。 
nLc_7UQ}DZ0        总之记单词不要急于求成,要脚踏实地,循序渐进,方可成功!
TAG: 记忆 能力 单词
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